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중국어학,작문,어법,기타 |
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[확대 보기] |
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| 제목 |
중국어 교육연구의 실제와 응용 |
| 저자 |
최은재 |
| 정가 |
15,000 원 |
| 출간일 |
2022.12.30 |
| 부가정보 |
쪽수
: 288 쪽 || 판형 : 신국판 |
| ISBN |
979-11-92428-39-0 (93720) |
| 주문여부 |
주문가능
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책은 중국어 교육현장에서 마주하는 여러 고민과 문제들을 다양한 연구 방법을 통해 어떻게 해결책을 찾을 것인가에 대한 구체적 사례를 제시하고 있는 책이다.
저자는 교육의 3대 요소인 ‘학생’, ‘교수자’, ‘교재’ 각각을 연구 대상으로 삼아 2012년부터 2017년까지 진행했던 연구 논문을 ‘교수설계연구’, ‘교재연구’, ‘학습자연구’ 세 쳅터로 나누어 정리 및 출간하였다. 각각의 구체적인 연구 주제와 연구 과정 중 저자는 독자들에게 ‘중국어 교육’에 대한 개념을 명확히 내릴 것을 강조하고 있다.
즉 가르치는 사람 입장에서의 교육이 아닌 학습자 관점에서의 교육에 대한 충분한 고민과 그 고민을 해결해나가는 과정이 바로 중국어 교육 논문으로 산출되어 나타난다는 점이다. 총 8편의 중국어 교육 논문을 수록하고 있는 이 책은 중국어 교육에 몸담고 있는 선생님 뿐만 아니라 관심 있는 모든 분에게 중국어 교육 연구에 좀 더 쉽게 다가갈 수 있는 지침으로 작용할 것을 기대하고 있다.
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Ⅰ. 교수설계 연구의 실제와 응용
1. 영상도식과 구조문법을 활용한 다의 동사 ‘發’의 교수 설계 방안 / 11
2. 신문보도기사를 활용한 읽기 · 쓰기 통합 수업안 설계 고찰 / 43
3. Flipped Classroom 모형의 중국어 중급 청취 수업 응용을 위한 교수 설계 / 79
Ⅱ. 교재 연구의 실제와 응용
4. NCS(국가직무능력표준)에 근거한 특수목적중국어 교재의 직무 적합도 분석 연구 - 판매(면세점)중국어 중심으로 - / 115
5. 의사소통기능을 기반으로 한 중국어 회화교재 시리즈 분석 및 교육적 제언 / 151
Ⅲ. 학습자 연구의 실제와 응용
6. 중국어 고급 수준 한국 학생들의 ‘句号’, ‘逗号’ 문장 부호 사용 실험 연구 - ‘逗号’의 문장 간 연결 기능 중심으로 - / 191
7. 인지 문법의 관점으로 살펴본 한국 학생 양태 동사 누락 오류 양상과 교육적 제언 / 215
8. 한국 학생의 중국어 어휘 의미망 연결 방식 탐색 및 교육적 제언 / 251
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최은재
북경어언대학교 응용언어학과 박사 졸업
북경어언대학교 중국어교육과 석사 졸업
이화여자대학교 신문방송학과 졸업
한국산업인력공단 청년취업아카데미
국제의료코디네이터 양성과정 책임교수
한국중국언어학회 언어학학교 임원
화성시 공무국외출장 심사위원
한국장애인단체총연맹 국제교류위원
現) 장안대학교 디지털비즈니스중국어과 조교수
저서
『실용의료중국어회화 첫걸음』(2013년 파고다북스)
『맛있는 판매중국어』(2017년 jrc북스)
논문
“구문 문법의 관점에서 살펴본 한국 학생의 동결구조 습득 연구 및 교육 방안(2020, 중국언어연구)” 외 다수
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