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중국어학,작문,어법,기타 |
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[확대 보기] |
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| 제목 |
중국어 예비교사를 위한 중국어 교과내용 교수법 디자인 |
| 저자 |
오길용 |
| 정가 |
17,000 원 |
| 출간일 |
2023.01.30 |
| 부가정보 |
쪽수
: 292 쪽 || 판형 : 신국판 |
| ISBN |
9791192428444 (93720) |
| 주문여부 |
주문가능
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중국어 교육의 내실 있는 발전을 위하여 교사 양성은 매우 중요한 요소라고 할 수 있다. 이러한 맥락에서 『중국어 예비교사를 위한 중국어 교과내용 교수법 디자인』이라는 명칭으로 이 책을 출간하게 되었다. 출간하게 된 배경은 대학에서 중국어를 전공하는 예비 교사와 교육 일선에 있는 중국어 교사들이 갖추어야 할 교과내용 교수법을 체계적으로 확립시켜서 교육 효과를 높이는 것이다. 표준화 된 중국어 교과교육 디자인에 따라 양성된 교사들이 스스로 자신이 가지고 있는 지식의 틀을 더욱 전문화시킬 수 있는 기회를 제공하고, 중국어 교과교육 방법을 향상시키는데 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. 이 책은 효과적인 교수·학습이 이루어질 수 있도록 설계한 교과내용 교수법을 제시하여 교육현장에서 보다 나은 학습분석과 디자인이 가능하게 하는 구체적인 이론과 방법에 대한 근거를 제시하는 지침서라고 할 수 있다. 나아가 교사에게 자각 없이 반복적으로 진행하는 지도방법이나 만성적인 교수·학습을 성찰하는 기회를 제공할 수 있을 것이며, 이를 개선할 수 있는 방법을 모색하는 단서가 될 것이다.
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제1장 중국어 교수법 개요
1. 제7차 외국어 과목 교육과정 ·······································9
2. 중국어 교과과정의 목표와 내용 ·································15
3. 교과교재 및 교구 ···················································· 26
4. 교육 과정 개발 및 교수 자료 개발 ···························· 28
5. 현대적인 교육 기술을 운용한 학습 환경 ···················· 30
6. 중국어 교수법 개요 ················································· 33
제2장 중국어 발음 교육
1. 발음 교육의 중요성 ················································· 40
2. 발음 교육의 단계 ···················································· 42
3. 발음 교육의 활동 ···················································· 45
4. 발음 교육의 주의할 점 ············································· 48
5. 발음 교육의 기본지식 ·············································· 53
6. 중국어의 발음 교육 ················································· 64
제3장 중국어 어휘 교육
1. 어휘 교육의 개요 ····················································· 98
2. 어휘 교육의 내용 ····················································103
3. 어휘 교육의 방법 ····················································134
4. 어휘 교육의 활동 ···················································149
제4장 중국어 문법 교육
1. 문법 교육의 개요 ····················································168
2. 문법 교육의 원리 ····················································171
3. 문법 교육의 내용 ····················································176
4. 문법 교육의 방법 및 활동 ········································206
제5장 중국어 한자 교육
1. 한자 교육의 필요성 ················································236
2. 한자 교육의 특징 ···················································237
3. 한자와 중국어의 관계 ·············································248
4. 한자 교육의 내용과 방법 ·········································251
5. 한자를 해석하는 방법 ·············································261
6. 한자를 연습하는 방법 ·············································268
7. 자전 찾기 연습 ·······················································285
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오길용
전북대학교 중어중문학과 졸업
전남대학교 대학원 문학석 · 박사
현 군산대학교 중어중문학과 교수
저서
한문의 세계, 한문의 즐거움, 레벨업 중국어, 중국고전소설 강독, 기초한자와 한문 익히기, 현대중국어 문법, 중국어 문형, 현대중국어의 기초, 중국 현대화의 길, 한문강독, 중국어학 입문, 중국의 이해, 중국어 교과내용 교수법 디자인 그 외 다수
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